Pengaruh Blended Learning Berbasis Website Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Moderasi Oleh Motivasi Belajar (Studi Quasi Eksperimen Kelas VIII SMP IT Al-Mutazam 2 Mata Pelajaran IPS)
Pengaruh Blended Learning Berbasis Website Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Moderasi Oleh Motivasi Belajar (Studi Quasi Eksperimen Kelas VIII SMP IT Al-Mutazam 2 Mata Pelajaran IPS)

TERSEDIA (1)

Pengarang : AAT INAYAT
Penerbit : Pendidikan Ekonomi
No. Rak : 000 (KARYA UMUM/ KOMPUTER)
Penerbit : Pendidikan Ekonomi
Klasifikasi : 002
Fisik : BUKU
Tahun : 2022
Sumber : SUMBANGAN
ISBN : 20251109000063-6-2025
Diperuntukan :
Lokasi : Sekolah Pascasarjana
Tajuk Subjek : -
ABSTRAK
BELUM TERSEDIA
Koleksi Buku Sejenisnya